教室里存在危害學生和教師的“隱形殺手”,那就是“環境污染”。對我國的學生而言,教室、食堂、宿舍是他們一天絕大部分時間逗留的場所,這幾個場所的空氣質量對于他們來說甚至比大氣空氣質量還要重要,如何改善這些環境空氣的質量,給孩子們一個健康的成長環境是我們共同的責任。面對甲醛污染,與成年人相比,孩子的抵抗力更為脆弱,也更容易受到甲醛侵害。
室內空氣檢測
對于學校室內空氣檢測,我們不在單一選用GB/T 18883-2002《室內空氣質量標準》,而是結合GB/T 18883-2002《室內空氣質量標準》與今年由中國質量檢驗協會頒布的新標準方法,制定中小學檢測項目。
參照標準:
T/CAQI25-2017《新風凈化系統施工質量驗收規范》
T/CAQI26-2017《中小學教師空氣質量測試方法》
T/CAQI27-2017《中小學教師空氣質量測試方法》
GB/T 18883-2002《室內空氣質量標準》
檢測項目:
教室空氣
檢測項目 | 選用方法 |
二氧化碳 | 公共場所衛生檢驗方法 第2部分:化學污染物GB/T 18204.2-2014 |
PM2.5 | 室內空氣質量標準GB/T 18883-2002 |
甲醛 | 空氣質量 甲醛的測定 乙酰丙酮分光光度法GB/T 15516-1995 |
TVOC | 室內空氣質量標準GB/T 18883-2002 |
苯 | 室內空氣質量標準GB/T 18883-2002 |
甲苯 | 室內空氣質量標準GB/T 18883-2002 |
二甲苯 | 室內空氣質量標準GB/T 18883-2002 |
操場空氣檢測
參照標準:
GB 3095-2012《環境空氣質量標準》
設點方式:
根據操場與學生教學樓位置確定
檢測項目:
檢測項目 | 選用方法 |
苯系物 | 環境空氣 苯系物的測定 固體吸附熱脫附-氣相色譜法HJ 583-2010 |
總烴和非甲烷烴 | 國家環境保護總局《空氣和廢氣監測分析方法》(第四版 增補版) |
揮發性有機物 | 環境空氣 揮發性有機物的測定 吸附管采樣-熱脫附/氣相色譜-質譜法HJ 644-2013 |